Села можуть залишитися без шкіл. Що буде з дітьми та громадами? Як ми можемо допомогти?

Починаючи з кінця 1990-х років в Україні щорічно закриваються школи, які державі стає складно утримувати. Села «вимирають», дітей не додається, і в сільських школах стає нікому і нема кого навчати. Ми з’ясували, куди веде шлях оптимізації і чи дійсно він безальтернативний.

АРГУМЕНТИ «ЗА»

Оптимізація освітньої мережі – це один з пунктів реформи освіти в Україні. Він включає в себе закриття малокомплектних сільських шкіл і класів, перетворення їх в школи першого ступеня або дитячі сади, а також створення опорних шкіл і організацію підвезення до них дітей з довколишніх населених пунктів. Ці заходи покликані ліквідувати розрив у рівні освіти міських і сільських учнів. А він дійсно є. І про це говорять дані Українського центру оцінювання якості освіти, зібрані за результатами ЗНО. Міські діти в 3-4 рази частіше, ніж сільські, отримують високі бали з основних предметів, частіше вступають до закладів вищої освіти.

Експерти вважають, що головна причина такого розриву – різниця в якості викладання і матеріально-технічній базі великих міських і малокомплектних сільських шкіл. В останніх один педагог може паралельно вести кілька предметів, в яких не є фахівцем. Крім того, в сільських школах у дітей часто немає доступу до швидкісного інтернету, мультимедійних пристроїв, приладів і реагентів для виконання лабораторних робіт і експериментів. Можливостей для позакласних занять в маленьких сільських жителів найчастіше також немає. У свою чергу, у шкіл немає можливостей створювати спеціалізовані класи з поглибленим вивченням одного або декількох предметів, а також на належному рівні викладати іноземні мови. А в країни немає коштів, щоб кожну малокомплектну школу всім цим забезпечити.

Мова йдеться не тільки про якість, але і про доцільність шкільної мережі. В кінці 1990-х років в Україні було 22 тисячі шкіл – їх кількість збільшувалася щороку, як і кількість дітей. Але вже на початку 2000-х ситуація змінилася. Дітей стало менше, і число шкіл, що закриваються, відповідно, перевищило число тих, що відкриваються.

Якщо в 1995 – 1996 навчальному році в школах навчалося понад 7 млн ​​учнів, то в 2013 -2014 – 4,2 млн. За цей час закрили 13% шкіл, що, на думку експертів, не відповідає темпам демографічних змін. Тобто закрити хочуть набагато більше.

АРГУМЕНТИ «ПРОТИ»

Їх дуже багато. І, на наш погляд, вони поки переважують всі аргументи на користь оптимізації кількості освітніх установ.

По-перше, школа – це необхідна для повноцінного життя громади інфраструктура. Вона робить населений пункт привабливим для життя, утримує молодь, а часто є і єдиним культурним центром. Тому часто можна почути думку про те, що якщо закриється школа, то вимре село.

По-друге, школа дає робочі місця місцевим жителям, а в сільській місцевості це сьогодні особливо важливо.

По-третє, школа в кроковій доступності – це зручно і безпечно для педагогів і дітей. В цьому випадку відвідування занять не буде залежати від погоди, стану дороги і справності транспорту.

По-четверте, опорна школа залишається такою ж сільською (найчастіше), як і була. У ній залишаться ті ж педагоги (плюс ті, яких переведуть із закритої школи) і ті ж учні. Немає ніяких підстав для того, щоб говорити про підвищення якості освіти.

По-п’яте, в XXI столітті існує достатньо способів доставки якісних знань дітям, що в умовах бездоріжжя і проблеми транспорту є альтернативою доставки дітей до шкіл.

Відзначимо, що в Україні вже є досвід відстоювання малокомплектних шкіл в селах. Слово Міністерства освіти і науки в цьому питанні не є вирішальним, адже навчальний заклад обслуговує інтереси громади.

ЩО ПРОПОНУЄ «СОЦІАЛЬНА СПРАВЕДЛИВІСТЬ»

Ми твердо переконані, що до процесу оптимізації кількості навчальних закладів в Україні потрібно підходити з максимальною обережністю і, у міру можливості, зберігати в селах малокомплектні школи.

Тому, якщо ви впевнені, що школа у вашому селі необхідна і громада може її утримувати, то «Соціальна справедливість» допоможе розробити вам алгоритм дій для захисту прав ваших дітей на освіту за місцем їх проживання.

Звертайтеся в наші регіональні представництва.